Essa semana celebramos o aniversário de Montessori e o legado que nos deixou.
A metodologia montessoriana teve sua origem na Itália, no início do século XX. Mais que um método de ensino, constitui-se em uma filosofia de vida que busca o desenvolvimento pleno do ser humano baseado na idéia do “ajude-me a crescer, mas deixe-me ser eu mesmo”.
O Sistema Montessori tem como princípios norteadores:
Montessori propõe uma educação libertadora que valoriza o ser pensante capaz de responder aos apelos da realidade, conscientes das suas responsabilidades.
Montessori é muito mais do que salas de aula organizadas com materiais concretos, é um ambiente estruturante de aprendizagem com grupos dialogando, outros concentrados, mas livres para escolherem a atividade e tempo para realizar.
‘‘...devemos ter em mente: dar liberdade à criança não é abandoná-la a si própria ou negligenciá-la. Nossa ajuda não deve torná-la uma passiva indiferença às suas dificuldades. Ao invés disso, devemos acompanhar esse crescimento com uma vigilância prudente e afetuosa.’’ - Montessori
A filosofia montessoriana edifica o trabalho, a concentração, a reflexão, as atitudes e formação de valores. O conhecimento é construído junto com o outro, na interação e compromisso com o bem estar da coletividade.
Na sala de aula, há muita experimentação com materiais que são o elo entre a criança e o currículo.
“São as mãos da criança que vão construir o significado de cada elo na teia do conhecimento científico” Montessori
O relaxamento é uma das técnicas que faz partye da rotina dos alunos do Infantil I. O objetivo desta atividade é fazer com que as crianças mantenham a calma, percebam seu corpo, sua respiração, escutem os ruídos externos, vivênciem o silêncio. Diversas técnicas são utilizadas no relaxamento como: deitar e ouvir barulhos da natureza, ouvir os ruidos externos, fechar os olhos e imaginar o que o professor diz (vamos pensar no mar, no barulho do mar...), fazer carinho no amigo, seguindo as orientações da professora: "fazer carinho das pernas, nos braços, na barriga,...) e o carinho pode ser feito com as mãos, bom uma pena, uma bolinha, algodão,...
Dessa forma a criança vai aprendendo a desfrutar do silêncio, da calma, respeitar o outro. O importante é ajudá-las a encontrar formas de se acalmar: seja respirando fundo, ouvindo uma música tranquila, imaginando-se em um lugar agradável ou acariciando o amigo!
