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ATIVIDADES

Nossos alunos em ação

Trabalho Pessoal - Alfa II B

19/09/2017 :: Educação Infantil - Alfa II B

A sala de aula montessoriana favorece o aprendizado, pois é resultado de um ambiente cientificamente preparado com materiais específicos, silêncio espontâneo, liberdade e acima de tudo respeito a cada indivíduo!

Em todas as atividades da educação infantil as crianças se concentram espontâneamente, pois têm a possibilidade de movimento do corpo e das mãos. Quando damos oportunidade e condições da criança se desenvolver com autonomia, experimentando os movimentos, explorando os materiais concretos, damos condições do cérebro se desenvolver. Na educação infantil, a criança compreende o mundo com as mãos e assim vai construindo e ressignificando seu mundo.

Pensar sem agir é movimento sem cognição. Pensamento é movimento, é ação. Por isso na sala montessoriana há movimento, há liberdade da escolha e cada aluno trabalha com um material diferente. Para as crianças assimilarem conceitos e desenvolverem habilidades precisam agir, cada um ao seu tempo, desvendando e explorando cada material que escolhe explorar. Conforme explora e repete os materiais, vai assimilando os conceitos e aprimorando as habilidades.

O professor é um guia e mediador nesse processo, oferencendo desafios de acordo com o potencial e desenvolvimento de cada um. Professor mostra novos materiais ou novas possibilidade de trabalho conforme o aluno demonstra maturidade e ter conquistado conceitos anteriores, ou seja, cria condições para a criança se desenvolver e progredir. 

Confira um pouco do momento de sala de aula!

 

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