No ambiente montessoriano, há um espaço adequado, em que a criança pode agir tendo em vista uma série de interesses objetivos que lhe trarão ordem interna e aperfeiçoamento de suas ações.
Quando falamos de ambiente, referimo-nos não somente ao espaço físico, mas ao conjunto de coisas que a criança pode escolher livremente e manusear. O papel do professor é, no início, ajudá-la a orientar-se entre tantas coisas diversas e compenetrar-se do seu uso, deixando-a em seguida explorar na livre escolha para a execução do trabalho.
Cada criança pode escolher com qual material vai trabalhar e pode se dedicar a essa atividade pelo tempo que achar necessário. Há apenas um exemplar de cada material em sala e sabe que deve-se usar um de cada vez. Essa organização é importante para que ela aprenda que deve cooperar com a manutenção do ambiente.
Confira um pouco do rotina do Infantil I B:
