Como aprender a relação entre frações e ângulo?
Esse foi o desafio do 5º ano. Na construção do catavento ficou clara essa relação.
No giro completo, cada uma das quatro partes do cata-vento volta a sua posição inicial formando um ângulo reto e raso. Quando uma parte chega à posição imediatamente posterior houve ¼ de giro que forma o ângulo reto. E assim sucessivamente, quando completa ½ volta forma um ângulo raso ou dois ângulos retos.
A observação pela experiência é de grande valia no processo da aprendizagem significativa. Com certeza para o 5º ano ficou muito claro essa relação.
Confira as fotos.
Prô Malu.
