A leitura e a escrita estão muito presentes no cotidiano dos alunos. O ambiente estimula às descobertas e novos conhecimentos.
A leitura compartilhada é atividade permanente na sala de aula. Na última sexta-feira, na estação leitura, a proposta foi que em duplas, escolhessem uma história para que fossem o leitor e outro o ouvinte.
Durante esta atividade, pude observar que as crianças se auxiliaram o tempo todo. Tiravam dúvidas de com se pronunciava algumas palavras desconhecidas que surgiam no texto, até mesmo palavras com dificuldades ortográficas.
Ao final, retornamos para a sala, fizemos uma roda e cada dupla pôde expor para o grupo suas impressões sobre a história escolhida: o que mais gostaram, o que mudariam na história e como tinham se sentido como leitores e ouvintes.
Além de muito estimulante e diferente, foi um momento de muito aprendizado.
